FDCE
FONDS DE DOTATION POUR LA COOPÉRATION EN ÉDUCATION
Ensemble pour un monde meilleur
Ensemble pour un monde meilleur
Go to OBJET
OBJET
Le fonds de dotation a pour objet de soutenir, promouvoir et réaliser des actions d’intérêt général favorisant la coopération dans le domaine de l’éducation.
Go to MOYENS
MOYENS
Les moyens d’action du fonds de dotation sont tous les moyens propres à favoriser des actions d’intérêt général favorisant la coopération dans l’éducation, des recherches dans le domaine de l’éducation, la diffusion des idées et des pratiques de la coopération en éducation.
Go to FONCTIONNEMENT
FONCTIONNEMENT
Les membres du Fonds de dotation mutualisent leurs compétences dans le cadre d’un Conseil d’administration et d’un Conseil scientifique. Ils décident des priorités et des actions à mener en fonction des revenus propres du fonds de dotation ou liés aux dons manuels, legs, donations.
Go to RÉDUCTION D’IMPÔTS
RÉDUCTION D’IMPÔTS
Le fonds de dotation procure à ses donateurs les réductions d’impôt sur le revenu et sur les sociétés attachées au mécénat. Pour tout don, vous recevrez en retour un reçu fiscal qui vous permettra de déduire une partie de la somme versée de vos impôts.
PROJET PHARE
WE ARE...
We are... est un projet qui a pour ambition de mettre en lien les enfants du monde à travers une correspondance photo qui favorisera le travail en transversalité autour de thèmes sociétaux considérés comme de véritables enjeux pour construire le monde de demain. Le programme s'appuiera sur des réseaux existants tels le réseau des écoles associées à l'UNESCO, le réseau des écoles françaises à l'étranger, l'International Association for the study of cooperation in education, mais aussi les classes d'inclusion scolaire, les établissements spécialisés ou encore les réseaux d'assistance pédagogique à domicile. Les outils utilisés feront appel aux nouvelles technologies et permettront aux enfants et aux jeunes de communiquer au delà des barrières linguistiques. Véritable tremplin pour tisser des liens et s'ouvrir aux différences dès le plus jeune âge, le programme s'appuiera sur le mécénat et le parrainage pour impliquer les structures quels que soient leurs moyens technologiques et financiers. Enfin, les établissements partenaires auront la possibilité de participer à un concours annuel qui offrira aux réalisations gagnantes une exposition dans des endroits prestigieux à travers le monde.
qui sommes-nous
NOTRE CONSEIL D'ADMINISTRATION COMPOSÉ DE MEMBRES BÉNÉVOLES IMPLIQUÉS DANS DIFFÉRENTS DOMAINES ÉDUCATIFS
Fabienne Serina-karsky
Enseignant-chercheur en sciences de l’éducation
Présidente-fondatrice du FDCE, Fabienne est maître de conférences à l’ISP-Faculté d’éducation de l’Institut catholique de Paris. Ses recherches, qui portent sur les pratiques éducatives en lien avec le bien-être de l’enfant à l’école, ont fait l’objet de nombreuses publications et communications, tant en France qu’à l’étranger. Elle est lauréate de la Fondation Mustela et de l’Académie des sciences sociales et politiques.
Denis Pénard
Enseignant dans l’enseignement supérieur
Enseignant à l’université Paris-Saclay passionné de pédagogie, Denis pratique avec ses étudiants l’apprentissage par projet et par problèmes et participe à l’implantation de pratiques pédagogiques innovantes dans l’enseignement supérieur.
Louise Michel
Ingénieure marketing digital
Louise est ingénieure en télécommunication au profil orienté marketing digital (Telecom Paristech/ HEC Paris). Humaniste berlinoise, elle intervient dans le FDCE dans l’objectif de développer les réseaux d’échanges et leurs plate-formes.
Annabel Caricchio
Formatrice en travail social
Titulaire d’un Diplôme d’Etat en Ingénierie Sociale et d’un Master en Sciences de l’Education, Annabel a exercé 18 ans en Centre d’action médico-sociale précoce, accompagnant de très jeunes enfants en situation de handicap et leur famille. Actuellement, elle intervient auprès de travailleurs sociaux en formation initiale et continue.
Ses recherches concernent la coopération parents-professionnels dans les établissements médico-sociaux.
Nicolas Gotchac
Software engineer
Membre du bureau du FDCE, Nicolas est ingénieur spécialisé dans les réseaux et les nouvelles technologies telle la blockchain, qui permet notamment de développer de nouveaux moyens de transmission d’informations plus sécurisés et autonomes. Il travaille actuellement sur un projet avec l’ONU pour le camp de réfugiés rohingyas de Cox’s bazar au Bengladesh.
Marie-Geneviève Hugues
Enseignante en école nouvelle
Membre du bureau du FDCE, Marie-Geneviève est historienne de formation et professeur des écoles en école nouvelle depuis plus de 20 ans. Son travail en pédagogie de projet l’amène à donner des formations auprès d’enseignants de divers niveaux d’enseignement et de diverses structures.
Julien Gotchac
Pédiatre
Membre du bureau du FDCE, Julien est pédiatre spécialisé en réanimation au CHU de Bordeaux et titulaire d’un master recherche en neurosciences de l’Université Paris 6.
Laure Abiad
Enseignante-formatrice en FLE
Enseignante – formatrice en FLE depuis 15 ans dans les universités et grandes écoles parisiennes (Université Paris 3, Telecom Paristech, Polytechnique, Sciences-Po, Institut Catholique de Paris, ESIT..), et certifiée en pédagogie universitaire par SAPIENS (Service d’Accompagnement aux Pédagogies Innovantes et à l’Enseignement Numérique de Sorbonne Paris Cité), Laure s’intéresse particulièrement à l’innovation pédagogique dans l’apprentissage du français.
nous soutenons
les projets de l'école aujourd'hui-school for today et du lab school network
L’Ecole aujourd’hui – School for Today
Ecole privée laïque sous contrat avec l’Etat
Lab School Paris
Membre du Lab School Network
